Dès leur arrivée au CECYDAR, les enfants entrent dans une phase de rééducation de toutes les dimensions de leur personne:
- physique: ils cessent la consommation de drogue, sont soignés, réapprennent l’hygiène, font du sport;
- psychologique: ils sont écoutés, guérissent peu à peu de leurs traumatismes, retrouvent confiance en eux et en les autres;
- intellectuelle: ils sont re-scolarisés, étudient, lisent, jouent;
- sociale: on leur donne de nouveaux habits et un uniforme, ils réapprennent le respect des adultes, des autres enfants et des horaires, ils prennent part aux tâches quotidiennes;
- spirituelle: il est proposé aux enfants de participer à la vie de prière du centre (louange, messe, etc.), dans le respect de la sensibilité et de l’histoire de chacun puisque le centre accueille des enfants de toutes les religions
NOS ACTIONS auprès des enfants se définissent de la manière suivante:
Action 1 : 215 à 250 enfants sont préparés à leur réinsertion dans leur environnement socio-économique et dans leur formation scolaire
- Activité 1: Identifier les parents ou familles d’accueil de 215 à 200 enfants : chaque famille fait l’objet d’une opération de tracing
- Activité 2: Identifier des écoles primaires ou de formation professionnelle pour 215 à 250 enfants
- Activité 3: Préparer les parents ou familles d’accueil à la réunification
- Activité 4: Elaborer un plan d’amélioration des conditions de vie des parents (renforcement de capacités)
Action 2: 215 à 250 enfants sont réinsérés dans leur environnement socio-économique et dans leur formation scolaire. Le plan d’amélioration des conditions de vie des parents est mis en œuvre.
215 à 250 enfants sont stables dans leur famille et font l’objet d’un suivi post-réunification en milieu scolaire et familial.
Effectuer également le suivi et soutenir les “anciens enfants” réinsérés au cours des précédents projets (matériel scolaire, hygiène, Minerval et mutuelle)